3_3_IPA : SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA

SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA

Sebelum memulai pembelajaran silahkan kamu baca tujuan pembelajaran di bawah ini.

  1. Melalui video pembelajaran tentang sistem peredaran darah manusia, peserta didik mampu menganalisis komponen sistem peredaran darah dengan tepat serta mengamalkan nilai senatiasa bersukacita(C4).
  2. Melalui video pembelajaran tentang sistem peredaran darah manusia, peserta didik mampu membandingkan peredaran darah dengan tepat serta mengamalkan nilai senatiasa bersukacita(C5).
  3. Melalui video pembelajaran tentang sistem peredaran darah manusia, peserta didik mampu menyimpulkan gangguan dan upaya penanggulangan pada sistem peredaran darah pada manusia dengan tepat serta mengamalkan nilai senatiasa bersukacita(C4).
  4. Melalui LKPD tentang sistem peredaran darah pada manusia, peserta didik mampu menganalisis fungsi darah, jantung , dan pembuluh darah dengan tepat serta mengamalkan nilai senatiasa bersukacita(C4)
  5. Setelah mempelajari tentang sistem peredaran darah pada manusia serta gangguannya, peserta didik mampu merancang pola hidup sehat dalam menjaga sistem peredaran darah dengan baik serta mengamalkan nilai senatiasa bersukacita  C4)

SETELAH MEMAHAMI TUJUAN PEMBELAJARAN , MARI KITA SIMAK MATERI DAN VIDEO BERIKUT INI:
CHEK IT OUT…….

  1. Video Pembelajaran : DARAH

 

2. Video pembelajaran : Organ Peredaran Darah

MATERI PEMBELAJARAN DARAH

 

MATERI PEMBELAJARAN ORGAN PEREDARAN DARAH

 

 

Setelah menonton video di atas dan mengikuti penjelasan slide, rangkumlah di dalam catatanmu!

Selanjutnya berdasarkan rangkuman yang sudah kamu buat, kerjakanlah soal di LKPD JILID 3, kemudian rangkailah dengan bahasa yang baik, kerjakanlah soal di tombol KERJAKAN LKPD (Pilih sesuai dengan kelasmu).

KERJAKAN LKPD KELAS 8-1KERJAKAN LKPD KELAS 8-2KERJAKAN LKPD KELAS 8-3KERJAKAN LKPD KELAS 8-4KERJAKAN LKPD KELAS 8-5KERJAKAN LKPD KELAS 8-6

 

 

Setelah mengerjakan soal  latihan di atas maka kamu kerjakan tugas keterampilan berikut :

TUGAS KETERAMPILAN : 

  1. Membuat video tentang kebugaran jasmani (daya tahan, kelincahan, dan keseimbangan) durasi maksimal 3 menit..
  2. Mengidentifikasi jumlah denyut jantung yang dipengaruhi oleh aktivitas fisik  dengan menuliskan hasil pengamatan di tabel yang ada di LKPD (minggu ke -4). Serta mengerjakan pertanyaan dengan menjawab sesuai dengan hasil pengamatan.

Setelah mengikuti pembelajaran mulai dari awal sampai mempersiapkan tugas keterampilan, ingat kembali apakah kamu sudah menerapkan nilai ke SFDan dengan nilai turunan SENANTIASA BERSUKACITA. Isilah angket di bawah ini.

ANGKET SIKAP 8-1ANGKET SIKAP 8-2ANGKET SIKAP 8-3ANGKET SIKAP 8-4ANGKET SIKAP 8-5ANGKET SIKAP 8-6

"Orang bijak belajar ketika mereka bisa, Orang bodoh belajar ketika mereka terpaksa." (Arthur Wellesley)

TERIMAKASIH! SALAM SFD

Facebook Comments

Tentang bertonsilalahi

0 0 votes
Article Rating
Subscribe
Notify of
guest
2 Comments
Most Voted
Newest Oldest
Inline Feedbacks
View all comments
tinyurl.com
Guest
15/05/2021 2:50 PM

scoliosis
Saved as a favorite, I like your site! scoliosis

    trackback
    15/07/2021 5:15 AM

    ... [Trackback]

    [...] There you will find 62854 additional Information on that Topic: smpstmariakaro.net/3_3_ipa-sistem-peredaran-darah-pada-manusia/ [...]

      2
      0
      Would love your thoughts, please comment.x
      ()
      x