3_3_IPA : SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA

Selamat Belajar

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melalui video pembelajaran tentang sistem peredaran darah manusia, peserta didik mampu menganalisis komponen sistem peredaran darah dengan tepat serta mengamalkan nilai senatiasa bersukacita,
  2. Melalui video pembelajaran tentang sistem peredaran darah manusia, peserta didik mampu membandingkan peredaran darah dengan tepat serta mengamalkan nilai senatiasa bersukacita,
  3. Melalui video pembelajaran tentang sistem peredaran darah manusia, peserta didik mampu menyimpulkan gangguan dan upaya penanggulangan pada sistem peredaran darah pada manusia dengan tepat serta mengamalkan nilai senatiasa bersukacita,
  4. Melalui LKPD tentang sistem peredaran darah pada manusia, peserta didik mampu menganalisis fungsi darah, jantung , dan pembuluh darah dengan tepat serta mengamalkan nilai senatiasa bersukacita,
  5. Setelah mempelajari tentang sistem peredaran darah pada manusia serta gangguannya, peserta didik mampu merancang pola hidup sehat dalam menjaga sistem peredaran darah dengan baik serta mengamalkan nilai senatiasa bersukacita.
  •  

SIMAKLAH VIDEO PEMBELAJARAN DI BAWAH INI.

VIDEO 1 : DARAH

VIDEO 2 : ORGAN PEREDARAN DARAH

BACALAH  EBOOK DI BAWAH INI.

KERJAKANLAH TUGAS DI BAWAH INI PILIH SESUAI KELASMU.

KELAS  LINK TUGAS
VIII - 1 TUGAS 8-1
VIII - 2 TUGAS 8-2
VIII - 3 TUGAS 8-3
VIII - 4 TUGAS 8-4
VIII - 5 TUGAS 8-5
VIII - 6 TUGAS 8-6
VIII - 7 TUGAS 8-7
VIII - 8 TUGAS 8-8

SETELAH SELESAI MENGERJAKAN TUGAS PENGETAHUAN DAN PENILAIAN SIKAP LANJUTKAN MENGERJAKAN TUGAS KETERAMPILAN.

TUGAS KETERAMPILAN

 Tujuan

  1. Membuat video tentang kebugaran jasmani (daya tahan, kelincahan, dan keseimbangan) durasi minimal 3 menit.
  2. Mengidentifikasi jumlah denyut jantung yang dipengaruhi oleh aktivitas fisik.

Langkah Kerja

  1. Berlatihlah menemukan denyut nadi untuk menentukan jumlah denyut jantungmu dengan meraba pergelangan tanganmu.
  2. Dalam menghitung jumlah denyut nadi ikuti petunjuk video di bawah ini. Setelah Menyaksikan video tersebut diharapkan kamu dapat menentukan jumlah denyut jantungmu dengan meraba pergelangan tanganmu setelah melakukan aktivitas/kegiatan di bawah ini .
  3. Buatlah video pada saat melakukan daya tahan, kelincahan, dan keseimbangan dengan durasi video paling lama (maksimal) 3 menit dan dikirim melalui messenger group IPA kelas masing-masing.

a. Daya tahan (Lari jarak jauh 12 menit)

  1. Hitunglah jumlah denyut jantungmu sebelum beraktivitas, hasilnya dicatat pada tebel di bawah.
  2. Lakukanlah lari jarak jauh selama 12 menit setelah itu hitung jumlah denyut jantungmu dan catat hasilnya pada tabel hasil pengamatan.

b. Kelincahan (Lari bolak balik)

  1. Hitunglah jumlah denyut jantungmu sebelum beraktivitas, hasilnya dicatat pada tebel di bawah.
  2. Lakukanlah lari lari bolak balik, setelah itu hitung jumlah denyut jantungmu dan catat hasilnya pada tabel hasil pengamatan.

c. Keseimbangan (melompat-lompat dengan gerakan sikap kapal terbang)

  1. Hitunglah jumlah denyut jantungmu sebelum beraktivitas, hasilnya dicatat pada tebel di bawah.
  2. Lakukanlah melompat-lompat dengan gerakan sikap kapal terbang, setelah itu hitung jumlah denyut jantungmu dan catat hasilnya pada tabel hasil pengamatan.

d. Tuliskan hasil masing-masing kegiatan pada tabel pengamatan di bawah ini.

Tabel Hasil Pengamatan

No

Aktivitas

Jumlah Denyut Jantung

Sebelum Beraktivitas

Sesudah Beraktivitas

1

Daya tahan (Lari  jarak jauh 12 menit)

  

2

Kelincahan (lari bolak balik)

  

3

Keseimbangan (melompat-lompat dengan gerakan sikap kapal terbang)

  

E. Buatlah kesimpulan dari kegiatan ini! (Disampaikan di dalam video)

Terima kasih... Salam Sehat ... Salam SFD

Facebook Comments

Tentang bertonsilalahi

0 0 votes
Article Rating
Subscribe
Notify of
guest
0 Comments
Inline Feedbacks
View all comments
0
Would love your thoughts, please comment.x
()
x